Aujourd'hui petit focus sur Sentaï school, une petite BD rigolote réalisée par deux français (Philippe Cardona et Florence Torta) et dont le principe est en quelque sorte de parodier les séries tokusatsu, en particulier les séries de type supersentaï à la Bioman etc ! Les auteurs se disent par ailleurs influencés par d'autres styles et auteurs comme l'univers du manga Haisukūru! Kimengumi (Le collège fou fou fou chez nous !)
Il s'agit d'une BD qui pendant longtemps paraissait dans les magazines de japanimation Coyote en mode prépublication, puis qui avait été publié en 5 tomes d'abord chez Semic puis chez Kami, jusqu'à l'arrêt de la commercialisation en 2010. Les droits avaient alors été perdus mais récemment les deux auteurs ont pu les récupérer grâce à une opération de financement participatif et la publication de la série a pu reprendre après 5 ans d'interruption.
Résumé de l'histoire :
Le professeur Konga a dédié sa vie à créer Ken Eraclor, un robot humain qui défendra la paix et l'amour dans le monde.
Malheureusement, à la suite d'un ticket de loto gagnant il laissa son œuvre inachevée. Ken décide donc de poursuivre son apprentissage à la Sentaï School, tout en cachant le fait d'être un robot. Le problème est qu'il ne comprend pas toujours tout...
Le scénario se base sur le concept donné dans le sous-titre, on suit les aventures du groupe d'élèves composé de Ken, Hongô, Toâ, Keiji et Duke au sein d'une école qui forme les futurs héros de tous poils (mais surtout de sentaï en dernière année). Le seul problème est qu'ils sont plus portés sur la destruction massive que sur le sauvetage à proprement parler. Le récit est parcouru de nombreuses références graphiques, scénaristiques ou textuelles à des mangas ou des anime, mais aussi à des films, des bandes dessinées ou des séries occidentaux.
une petite vidéo du nyusu show pour présenter cette BD
je poste aussi une petite interview (un peu plus ancienne, datant de 2017 mais plus longue) des deux auteurs de cette BD : https://www.youtube.com/watch?v=QF7ucvciYVs
exemple de page :
je verrai une autre fois